Главная » Новости » Моя профессия — мое море!

Моя профессия — мое море!

Заместитель директора по ВР Потоцкая Марина Владимировна принимает участие в конкурсе для педагогов «Мои горизонты» в номинации «Эссе».

Эссе в формате pdf: Эссе Потоцкой Марины Владимировны

Море! Сколько в этом слове романтики, свежести и чистоты. Сколько искренности и надежды, которая волной накатывает на сердце. Стоишь на берегу и чувствуешь солёный запах ветра, что веет с моря. И веришь, что ты свободен и жизнь лишь началась. Море… тихое и спокойное в штиль, в мгновение ока оно может превратиться в ревущий шторм, когда небо перемешивается с волнами.

Морские глубины…что скрывают они? Кто обитает в них? Таинственные существа, у каждого из них свой характер. Как и у наших детей. Дельфины – добрые, умные, дружные. Весёлые и смешные морские коньки, зубастики разных мастей, спокойные и величавые медузы, да всех и не перечесть. Наши дети…мы раскрываем раковины их личностей, чтобы найти драгоценные жемчужины талантов. Да, моя профессия похожа на море.

С детства я чувствовала связь: море – Марина – морская. Я чувствую связь с морем, чувствую, что моя профессия похожа на море. Да, моя профессия – моя стихия. И тут я на своём месте. Вот уже несколько лет я – педагог-навигатор профориентационного проекта «Билет в будущее», я прокладываю ребятам курс в мир профессий. Для меня быть навигатором – значит плыть в океане возможностей, наслаждаться горящими глазами детей, отвечать на вопросы при прохождении тестирования, готовить лицеистов к свободному плаванию в безбрежном океане взрослой серьезной жизни. Взбираясь по канатам компетенций, юные граждане, словно юнги на корабле, УЗНАЮТ, ПОНИМАЮТ, ПРОБУЮТ этот мир! А еще, проходя битесты совместно с родителями, ребята и взрослые определяют, что им близко и понятно, и куда дальше двигаться. А профпробы? Это словно пройти семь футов под килем! Мы осваиваем азы педагогической, медицинской, строительной профессий, окунаемся в мир дизайна, сельского хозяйства, текстильной промышленности, посещая учебные заведения и предприятия-партнеры.

Я прокладываю курс к творческой и интелектуальной деятельности ребят, когда мы участвуем в конкурсах видеороликов «Профминутка», олимпиаде по профориентации, а одна смелая ученица даже стала ее победителем.

На мостике капитанского корабля – когда я – классный руководитель. Двадцать два года я работаю классным руководителем. И постоянно размышляю над тем, какими бы хотела видеть своих ребят. Я хочу, чтобы мои воспитанники всегда помнили тех, кто отдал жизнь за Родину, создавал законы, созидал великую страну, хочется воспитывать людей нравственных, умеющих сопереживать, быть достойными гражданами России. Самое главное, на мой взгляд, не бояться видеть в учениках самостоятельную, уникальную, творчески мыслящую личность. Чтобы мои ребята нашли дело по душе и сердцу. Ведь такие люди необходимы современному обществу.

Как рыбка в воде я чувствую себя, когда как учитель вхожу в класс и как заместитель директора по воспитательной работе руковожу процессом профориентации. Я понимаю, что на мне лежит большая ответственность. Ведь передо мной личности, способные к самореализации, несущие в себе культурное наследие предков. Мой долг – помочь им развиться, увлечь настолько, чтобы они чувствовали историю, были патриотами, понимали, какая уникальная и неповторимая наша страна, наша Россия – комфортная, здоровая, деловая, индустриальная, креативная и самая любимая! Ведь не зря в концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России среди базовых ценностей один из приоритетов отдан патриотизму и профессиональному самоопределению.

Спасательный круг… Да, пожалуй спасательным кругом я чувствую себя, когда, как заместитель директора по воспитательной работе, помогаю детям из группы риска, или семьям, попавшим в социально опасное положение, когда координирую работу различных служб, сотрудничающих со школой, консультирую классных руководителей по различным вопросам, являюсь наставником для молодых педагогов.

Мой девиз как учителя, навигатора и воспитателя: мастерство, опыт, результативность, перспектива! И «Билет в будущее» – важный фактор моего развития и развития мои учеников. Мои горизонты – это мои победы и успехи учеников в профессиональной сфере в будущем. Чтобы я могла при окончании школы спросить у них: «Вы готовы, дети?» А они бы ответили: «Да, капитан!»

Желаю удачи и семь футов под килем моим коллегам, отважным навигаторам на пути профессиональной ориентации! Пусть на вашем пути будет поменьше рифов и мелей, а подводные течения, как и ветры, будут только попутными.

Я – педагог-навигатор! А проект «Билет в будущее» – это маяк, который светит нам ежедневно в будущее и не дает заблудиться в настоящем.

11 ноября 2024 года.

« День памяти погибших при выполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел РФ Железная дорога — зона повышенной опасности! »